乌鲁木齐晚报讯（全媒体记者王煜报道）日前，在由教育部办公厅主办的“我心中的思政课”——第八届全国高校大学生微电影展示活动中，乌鲁木齐职业大学马克思主义学院报送的作品《梦回1938》获得二等奖。

乌鲁木齐职业大学马克思主义学院报送的作品《梦回1938》微电影海报。受访者供图

　　《梦回1938》为学生原创作品，讲述了一名沉迷游戏的大一新生方昊宇，偶然点击电脑游戏广告后，穿越到了1938年的空军“新疆航空队”基地。他接到任务，需收集一滴悲痛之泪才能返回现实。在基地，他利用所学知识帮助航空队成员补习专业知识，并与吴茂林等人结下深厚友谊。1944年10月5日清晨，吴茂林不幸离世，方昊宇流下的悲痛之泪触发了系统提示，使他强行回到了现实。这次穿越经历让他深受感动，反思自身后，他开始努力学习。

　　该作品巧妙融合了思政元素与艺术表现手法，以独特的视角诠释了思想政治理论课主题，可点击https://b23.tv/fcHVn4U观看完整影片。

　　继续阅读：活化思政教育处处有课堂

　　微电影《梦回1938》的创作，源于一次作业。

　　“思政课的作业，形式很丰富，可以选择演讲，也可以表演故事。”乌职大应用工程学院电气自动化技术2302班学生布麦热姆·穆宾是该电影的编剧，她曾创作过关于反诈和八路军的红色小故事。

微电影《梦回1938》创作团队合影。受访者供图

　　这次构思作业时，布麦热姆·穆宾想到了当下流行的“系统穿越”梗，决定将其与故事结合。这一想法得到了乌职大马克思主义学院教师徐馨的认可，并推荐去学校附近的空军新疆航空队纪念馆寻找素材。

　　“许多人不知道，空军‘新疆航空队’是中国共产党直接领导的第一支空、地勤配套的航空队伍。”徐馨带着学生们多次前往空军新疆航空纪念馆学习了解历史信息，选取有代表性的人物和事件作为主线。

　　学生们也不断查阅资料、反复修改剧本。团队的8名演员“磨”剧本，结合历史背景感悟人物心理。

　　 饰演男主方昊宇的学生张昊在拍摄宿舍哭戏时，起初难以进入状态，尝试了多种方法效果都不理想。张昊请求单独待几分钟后，再次回到镜头前，立刻进入痛哭流涕的状态。

　　“你是怎么样做到的？”同学们吃惊地问。

　　张昊说：“我没有想着自己在演戏，而是再次去感受航空队学员们克服困难、成功学习飞行的故事，与他们共情，被打动了。”

　　思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记在中国人民大学考察时指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。”

　　不断推进思政课教学改革创新，就必须讲深、讲透、讲活思政课的政理、学理和情理。乌鲁木齐职业大学马克思主义学院一直在积极探索“大思政课”，致力于拓展全面育人的新格局。

　　徐馨说，学院将思政课堂从校园延伸至纪念馆、博物馆，并采用沉浸式互动的教学方式，提高学生的参与度。为了更好发挥思政课将“天边事”化作“身边事”的效能，思政教师团队在教研时，深挖校本案例，将援疆干部的事迹和创新创业大赛中的典型人物为例，把道理讲深、讲透，实现时时话思政，处处是课堂。